Die Stiftung betreibt eine staatlich anerkannte Förderschule für emotionale und soziale Entwicklung. An der Dr. David Mansfeld-Schule in Wolfenbüttel werden Schüler*innen der Jahrgänge 1 – 10 bis hin zum erweiterten Realschulabschluss begleitet. Es werden auch externe Schüler*innen, die nicht in Wohnangeboten der Stiftung leben, aufgenommen.
Das Leitbild unserer pädagogischen Arbeit ist ganzheitliches, kreatives und bewegungsorientiertes Lernen. In Kleingruppen werden Inhalte schülernah und differenziert vermittelt. Erlebnispädagogische Projekte, kontinuierliche Begleitung durch die Lerngruppenleitung und der flexible Einsatz des Mitarbeiterteams bilden die Grundlage der individuellen Förderung. Die Klassenzimmer verfügen über eine moderne digitale Ausstattung.
Ein wesentliches Ziel der schulischen Förderung besteht darin, den Kindern und Jugendlichen den Wechsel auf eine Regelschule zu ermöglichen.
Die Dr. David Mansfeld-Schule nimmt Schülerinnen und Schüler aus Wolfenbüttel und Umgebung auf, bei denen ein Förderbedarf in der emotionalen und sozialen Entwicklung festgestellt ist. Auch Kinder und Jugendliche, die in Wohnangeboten der Stiftung leben, können unsere Schule besuchen.
Junge Menschen mit deutlichen Entwicklungs-, Wahrnehmungs- und Beziehungsstörungen werden zur Stabilisierung vorübergehend oder auch bis zum qualifizierten Abschluss beschult.
Die Basis unserer schulischen Arbeit bildet die individuelle Lernausgangslage und die aktuelle psychoemotionale Grundstimmung der Schülerinnen und Schüler. Vorab findet eine differenzierte Förderdiagnostik statt, die regelmäßig überprüft und angepasst wird. Der gemeinsame Lernprozess wird durch kleinschrittige Zielvereinbarungen strukturiert. Es wird nach den Kerncurricula der Grundschule, Hauptschule, Realschule und der Förderschule mit dem Schwerpunkt Lernen unterrichtet.
Folgende Abschlüsse sind möglich:
Eine intensive Betreuung jeder Schülerin und jedes Schülers ist durch ein Lehrer-Schülerverhältnis von 1 zu 7 möglich. Zusätzlich werden die Lehrkräfte von Sozialpädagog*innen unterstützt. Dies ermöglicht uns, die Beschulung in Lerngruppen, Kleinstgruppen und im Bedarfsfall als Einzelbeschulung durchzuführen. So wird jede*r Schüler*in optimal seinen Fähigkeiten entsprechend gefördert.
Fast zeitgleich mit der Neueröffnung der Dr. David Mansfeld-Schule im Jahr 2020 setzten die Schüler*innen und Lehrkräfte ein Zeichen zum Thema Vielfalt – gegen Diskriminierung und Ausgrenzung. Seither ist die Schule Mitglied im Netzwerk „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“.
Ein Großteil der Schüler*innen und Lehrer*innen hat sich verbindlich dazu bekannt, gegen alle Formen von Diskriminierung aktiv vorzugehen. Dies gilt nicht nur für rassistisch motivierte Handlungen und Äußerungen, sondern für jede Art der Herabsetzung, sei es aufgrund der Religion, der sozialen Herkunft, des Geschlechts, körperlicher Merkmale, der politischen Ausrichtung oder der sexuellen Orientierung. In der Mansfeld-Löbbecke-Stiftung hat all das keinen Platz.
Nachhaltige und langfristige Projekte sowie regelmäßige Aktionstage setzen den Fokus immer wieder neu und tragen zur (Weiter-)Bildung bei. Die Verantwortung, das Klima an ihrer Schule aktiv zu beeinflussen, liegt hier vor allem bei den Schüler*innen selbst. Unterstützt werden sie dabei durch die anleitende Funktion der Pädagog*innen sowie den Paten des Projektes, Wolfenbüttels Bürgermeister a. D. Thomas Pink.
Bereits zuvor hat sich die Stiftung zur Förderung von Diversität bekannt und setzt diese Haltung Tag für Tag in Prozessen und Maßnahmen um. Mehr zum Thema Diversität und Vielfalt in der Mansfeld-Löbbecke-Stiftung erfahren Sie hier.
Wenn Sie mehr über das Netzwerk „Schule ohne Rassimus – Schule mit Courage“ erfahren möchten, klicken Sie hier.
